Los estudios de las juventudes proponen una perspectiva de investigación donde los jóvenes son comprendidos como sujetos activos que construyen su propia realidad y no solo como individuos en una etapa biológica. Bajo este paradigma, la juventud trasciende lo etario para definirse a través de la identificación con sus prácticas, responsabilidades y marcos ideológicos, permitiendo que su identidad se forje desde la agencia propia frente a estructuras sociales diversas. Así, estos textos teóricos validan el trabajo con los jóvenes, reconociéndolos como productores de sentido y cultura con la capacidad de moldear su entorno de manera legítima y situada.